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Mathémagiques

Une aventure mathématique
réalisée pour des élèves de l'école primaire
par des élèves du lycée Blaise-Cendrars
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Jeu 6

Objectifs

Le but de ce jeu est de se familiariser avec les additions de trois chiffres non nuls donnant une somme de 12. Pour permettre à l'élève de visualiser cette somme, elle apparaît sous la forme d'un mur de 12 briques grisées qu'il faut dégriser en vers le mur chaque brique de l'un des trois tas de la somme.

Trois niveaux sont imposés :

Pour éviter de mettre simplement une seule fois douze et zéro pour les autres chiffres, le zéro est exclu. Ainsi, on ne peut entrer zéro ou laisser vide le ou les champs à compléter.

Fonctions

D'entrée deux nombres sont donnés. Il faut alors inscrire le troisième et presser sur le bouton-flèche pour lancer le jeu. Si le nombre entré est incorrect (0 ou vide), rien ne se passe et il faut entrer un autre nombre.

Quand le niveau est lancé, les cases contenant les nombres deviennent inaccessibles.

Il faut ensuite prendre une brique dans l'un des "tas" et la mettre sur une brique du mur. SI le "tas" n'est pas vide et qu'on pose bien sur une brique du mur, celle-ci se dégrise.

On peut ensuite poser les autres, s'il en reste. Le nombre de briques dans le tas diminue en conséquence.

Le jeu est réussi si les nombres de briques de chaque tas font bien au total douze et que toutes les briques ont été posées.

Si le niveau terminé, il est enregistré par le changement de couleur de l'une des trois briques de validation : verte s'il est réussi et rouge s'il est raté. Au total donc, trois additions sont demandées.